这个特别棒、一举多得的陪伴方式,你做了吗?

发布时间:2022年08月02日

“陪伴”是家长在育儿期间绕不开的话题,但是总有这样或那样的事情成为我们无法陪伴孩子的理由:


最近项目紧急,忙完这段时间就陪陪孩子; 


再多挣一笔钱就好好陪孩子; 


以后还有很多时间可以陪孩子,不差这两年……


台湾知名作家龙应台曾经说过:“父母跟食物一样,都是有期限的,然而食物过期可以在买,但孩子的成长只有一次,没有第二次。”


在孩子正在茁壮成长的期间,尽管再忙,我们也应该从“海绵里挤出水来”,送给孩子一个不缺乏爱和陪伴的童年。


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孩子需要什么样的陪伴?


陪伴孩子并不是简单地同处一个空间,各干各事,你玩手机,孩子看电视。


美国心理学家哈洛与同事曾做过一个名为“代母养育”的实验:


他们把一个刚出生的猴子放在一个隔离的笼子里,并为它提供了两个“假母亲”。


第一个“假母亲”是铁丝做的,安置了可提供奶水的橡皮奶头,24小时不间断地为小猴提供营养;


另一个“假母亲”是绒布做的,特性是温暖柔软。


在实验刚开始的阶段,小猴会依靠“铁丝母猴”,时间越长,小猴越发倾向于和“绒布母猴”待在一起,只有在饿肚子的时候才会去“铁丝母猴”处喝奶水。


后来,哈洛增加了一些实验变量,他往笼子放了些木制蜘蛛,面对可怕的陌生入侵者,小猴会紧紧抱住“绒布母猴”,寻找安全感。


但是在这种情况下长大后的小猴,性格很孤僻,无法与其他猴子正确相处。


实验人员随后将“绒布母猴”改良成了摇摆版,并确保它每天能有一个半小时与小猴子一起玩耍。在这种情况下长大的小孩就很正常了。


实验结果证明,一个小猴想要正常长大,不仅需要维持生命需求的奶水,还要母亲给予的陪伴,包括温暖、互动等要素。


人类幼儿则需要更加有效的陪伴,他们需要温暖的怀抱、认真的倾听、恰当的互动,家长在陪伴的过程中,不能一心二用,要仔细感知孩子的情感需求,理解他的情绪。


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陪伴孩子的方式有哪些?


这个有效陪伴听起来似乎很难,其实做起来很简单。


家长只需要与孩子一起做一件事,过程中有互动,有共同的经验和感受。


共同运动、玩耍、阅读都是很好的方式。


亲子阅读是比较方便、有效的方式,对工作较忙的家长,仅需要在孩子睡觉前,抽出1-1.5个小时陪伴孩子阅读就行。


在亲子阅读的过程中,孩子能够收获知识,感受到父母温暖的怀抱,家长能够收获与孩子的共同语言。


孩子3-6岁时,可以共读绘本。绘本的种类繁多,美好的故事能够帮助孩子培养良好的品格,科普知识能够扩大孩子的眼界,培养好奇心。


孩子上小学后,则要开始帮助他养成自主阅读的好习惯,让他阅读经典、优质的书本。


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亲子阅读有学问


但是有的家长可能会有质疑,亲子阅读没有那么简单,在实践过程中会遇到很多难题,譬如:


该怎么给孩子选书?


孩子在不同年龄段应该读什么书?


为什么孩子读了很多书,阅读理解、写作等能力还是没提升?


孩子遇到读不懂的地方,应该怎么引导?


这些问题都可以在书果星球推出的“亲子阅读指导课”找到答案。


该课程包含以下知识点,够全方位地帮助家长解决亲子阅读的难题。

 

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